讓希望工程在新時代擔起新使命

2019-11-22 13:25:40    來源:中國教育報    作者:王石川

今年是希望工程實施30周年。近日,習近平總書記寄語希望工程,希望工程在助力脫貧攻堅、促進教育發展、服務青少年成長、引領社會風尚等方面發揮了重要作用。

截至2019年9月,全國希望工程已累計接受捐款152.29億元,資助家庭經濟困難學生599.42萬名,援建希望小學20195所。一組組充滿張力的數字深刻記述了希望工程30年來的崢嶸歷程,也標注了一顆顆滾燙而深情的愛心,更彰顯了無數貧困孩子改觀的命運。

一提起希望工程,很容易讓人想起“大眼睛”蘇明娟等人,這些貧困孩子獲益于希望工程,在愛心人士幫扶和自身努力下,實現了人生的迭代。希望工程為太多貧困孩子輸送了希望,照亮了他們的前程,蘇明娟只是其中的代表。一名受惠于希望工程的學生曾這樣回憶道,“(收到捐款)之后,我時刻提醒自己,不能讓那些關心我的人失望。這個看似簡單的信念,卻像一盞明燈一直在小小的我心里亮著。”像這樣的事例不勝枚舉,他們懷抱希望,自強不息,令人動容。

希望工程之所以廣受好評,在于其聚焦助學育人目標。希望工程的標志是,藍色的心形海浪上,躍起一輪紅色的太陽,意為“托起明天的太陽”。少年兒童是祖國的花朵,是民族的未來和希望。希望工程發軔之初,就是為了幫助貧困地區失學少年重返校園,托起中華民族的明天和希望。經現實驗證,希望工程確實做到了這一點,使數以百萬計的貧困家庭青少年圓了上學夢,成為奮斗在祖國建設各條戰線上的棟梁之材。

希望工程之所以廣受好評,在于其植根尊師重教傳統。上世紀80年代,我國各方面的教育條件較差,特別是貧困地區的失學兒童較多,但國家重視教育,從以教育為本到出臺義務教育法,一系列制度安排凝聚了尊師重教的社會共識。在這種背景中,希望工程應運而生,幫扶失學兒童,興建希望小學。“教育是民族振興、社會進步的重要基石,是功在當代、利在千秋的德政工程”,今天我們愈加意識到尊師重教的重要性。

希望工程之所以廣受好評,在于其創新社會動員機制。希望工程一開始就有著極高的人氣,鄧小平同志曾以“一位老共產黨員”的名義,兩次向希望工程捐款。為希望工程捐款的黨和國家領導人還有很多,為希望工程捐款的普通民眾恐怕更是無法統計清楚。捐款,體現了全社會對貧困兒童的關心,也體現了國人對教育事業的關心。在此過程中,希望工程無聲地構建了一種公益動員機制,不僅激發了全社會的慈善熱情,更彰顯出民眾的向心力,意義深遠。

更可喜的是,希望工程幫扶了一批批貧困孩子,他們長大后也接續愛心。蘇明娟說:“我是在社會各界的關心和幫助下成長起來的,在我有能力的時候,我會一直盡自己最大的能力去幫助別人。”她發起設立的“蘇明娟公益助學基金”,已經收到捐款捐物價值600余萬元,資助了20所希望小學和15名大學新生。還有希望工程的受益者表示,將更多地參與到希望工程相關公益活動中去,兌現兒時承諾。這正是希望工程的價值所在,讓人看到愛心的力量、社會的進步。

70年來,經過幾代人的不懈努力和艱苦拼搏,我國教育發生了翻天覆地的變化。比如,截至2018年,我國小學學齡兒童凈入學率達到99.95%,初中階段毛入學率達到100.9%,在人類教育史上取得了舉世矚目的成績。盡管成效喜人,但不意味著希望工程就沒有了存在的意義,更不等于不再需要希望工程。希望工程是一個符號,也是一種象征,更在新時代承擔著新使命,正如習近平總書記所強調的,把希望工程這項事業辦得更好,努力為青少年提供新助力、播種新希望。

“讓青少年健康成長,是國家和民族的未來所系”。只要全黨全社會繼續關注和支持希望工程,讓廣大青少年都能充分感受到黨的關懷和社會主義大家庭的溫暖,努力成長為社會主義建設者和接班人,青少年就能更容易實現出彩的人生,國家就會更加充滿生機,為加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育注入深厚動力。

(作者系媒體評論員)

責任編輯:陸蕓
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