中國參賽隊在2020年線上世界頭腦奧林匹克決賽上收獲3金1銀5銅和一個富斯卡創造力獎

來源:上海教育新聞網

作者:顏惠芳 萬佳 李珊珊

時間:2020-05-31 20:05:45


2020年線上世界頭腦奧林匹克決賽頒獎典禮,于美國當地時間5月30日在線上舉行。在本屆決賽中,中國參賽隊在2020年線上世界頭腦奧林匹克決賽上收獲3金1銀5銅和一個富斯卡創造力獎。

【中國參賽隊獎杯歸屬】

“拯救世界”賽題

小學組亞軍:寧波國家高新區實驗學校

小學組季軍:上海市實驗學校

初中組季軍:上海市月浦實驗學校

 

“網絡救援”賽題

小學組季軍:上海市實驗學校 

大學組冠軍:上海健康醫學院

 

“古典...有效的偵探”賽題

大學組冠軍:上海海洋大學

大學組季軍:上海健康醫學院

 

“輕木的林波舞”賽題

富斯卡創造力獎:上海市奉賢區古華中學

 

“不知所云”賽題

小學組冠軍:未來宇宙探索者學會

大學組季軍:華東政法大學

 

本屆決賽于美國時間5月15日在線上進行開幕,共有世界各地的843支參賽隊齊聚線上,享受創意狂歡。在今年的新冠病毒的影響下,在這個抗擊疫情的重要階段,每個人都要遵守政府的規定和指導方針,以幫助阻止這種流行病的蔓延和破壞。出于對每個人的人身安全的謹慎考慮,2020年世界頭腦奧林匹克決賽也首次改為線上舉行。參賽隊員們分別在“拯救世界”“網絡救援”“古典...有效的偵探”“輕木的林波舞”“不知所云”和“時尚小蟲”賽題的比賽中,通過上傳解題方案視頻展示各自的創新、團隊精神及動腦、動手能力。

中國參賽隊的隊員們在嚴格做好防疫措施下克服重重困難,以他們的創新和應變能力,從容應對這次新型的線上比賽模式,并取得了不錯的成績。當前中國頭腦奧林匹克活動,已經從上海推廣到全國14個城市,參與的面更加廣,各省市都取得了較好的成績。今年中國內地共有82支參賽隊參加了2020年線上世界頭腦奧林匹克決賽,其中上海參賽隊有49支。

今年是中國開展頭腦奧林匹克活動33周年。中國參賽隊發揮出了應有的水平,目前在國際中處于前列。本屆決賽中國代表隊取得了優異的成績,這背后凝結了無數教師和學生的辛勤付出,既是當代中國青少年的德才和智慧的體現,也充分展現了中國教育發展,特別是近年來上海教育綜合改革的成果。

【聽聽獎杯背后的故事】

獲得所有裁判認可的富斯卡創造力獎

上海市奉賢區古華中學在本次決賽中獲得了“輕木的林波舞”賽題的富斯卡創造力獎。富斯卡創造力獎是頒發給那些有創意解題和獨特想法的隊伍。在他們的解題方案中創意倒計時得到了所有裁判的認可,所有參賽隊員都有一種成功的自豪感。

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社區隊伍榮獲冠軍

未來宇宙探索者學會獲得了“不知所云”賽題小學組冠軍。他們是一支社區隊伍,參賽隊員們都來自不同學校。疫情期間參賽隊員們安排好他們各自的學習時間,堅持每天線上打卡訓練即興題和長期題。雖然這次決賽時間緊,任務重,但隊員們都在家積極準備比賽和練習,成功在短時間內完成解題方案的視頻錄制和上傳。這次獲得冠軍是隊員們努力的結果,一分耕耘、一份收獲!

第四次參加世界決賽終于拿到冠軍獎杯

上海海洋大學參加過三次世界頭腦奧林匹克決賽,在本屆決賽中獲得“古典...有效得偵探”賽題大學組冠軍,對他們來說是一次巨大的突破因為是他們首次獲得冠軍獎杯。由于受疫情影響,來自全國各地的隊員們不能見面,他們的隊員來自上海、浙江、江蘇、湖南、天津、內蒙古等地區。因此備賽過程相對來說比往年要更艱辛,國內快遞業務受阻,他們根據每個人表演的角色所需的道具和服裝,定向購買分發材料的方法,以減少因快遞受阻造成的道具做不完等影響。

線上OM決賽對表演和視頻制作也提出了較高的要求,因此他們在正式拍攝前進行了約20遍的在線試錄。由于所選擇的視頻會議軟件沒有會議錄制功能,經過他們多方嘗試其他軟件,最終還是選擇了專業的錄屏軟件完成了視頻的拍攝。最后在距離提交截止日期僅剩1天的時間內完成了各項剪輯及7分鐘解釋部分的制作。一切的成功都離不開隊員間的相互協作和努力,不論在哪個環節出現了差錯或怠慢,都無法取得最后的成功。OM讓他們團結友愛,協作共贏。


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線上即興題比賽

今年的即興題比賽也首次通過網絡計時的方式讓參賽隊在線上進行回答,這是一個全新的比賽方式。世界頭腦奧林匹克協會在比賽前提供了一次模擬練習,讓參賽隊熟悉答題流程和比賽規則。在25分鐘內要完成即興題比賽,并且只有一次提交機會。

上海外國語大學第一實驗學校的OM隊是新成立的,這次的比賽是他們的第一戰,所有隊員都繃緊神經,開啟頭腦風暴,學校還為參賽隊專門準備了一名計算機老師確保參賽隊員們答題時的網絡暢通。在今天公布的成績中,上海外國語大學第一實驗學校參賽隊的即興題取得了較好的成績,這是團隊努力的結果,更是他們秉承OM精神,堅持不懈的成果!只要盡全力就沒有遺憾! 

獲獎以后

獲得“拯救世界”賽題季軍后上海市月浦實驗學校的蔣海威老師說,OM項目對于鍛煉學生的創造力與綜合能力有很大作用。讓學生們組成一個團隊,根據要求完成各項任務,各司其職,力求展現最好的自己。學生們在活動中得到全方位鍛煉,也在交流中互相學習、提高,歷屆隊員都考入名校,得到了很好的發展。在學校開展OM課程后,建立了梯隊選拔機制,每個學生都以入選OM校隊為榮耀,穿上灰色OM外套為國爭光是他們最大的目標。在十多年的參賽過程中得到了學校、家長與社會的支持,也將OM的影響力擴及到了周邊社區。 

拿到冠軍的上海健康醫學院隊員曹謙說,經歷了兩三個月和隊員們在實驗室一起熬夜的日子后,沒想到因為疫情今年的2020年世界頭腦奧林匹克決賽改為線上。雖然這為道具制作和解題都帶來了極大的困難,提交過程也相當曲折,但他們都不舍得放棄。他們很感激這一路上得到的支持,也感謝一直以來的堅持和對OM的熱愛,繼續加油!


【中國參賽隊四大亮點】

在今年世界頭腦奧林匹克決賽場上,中國參賽隊的表現與往年相比大有不同,凸顯四大亮點如下:

亮點一:網絡信息技術打造參賽新平臺

在疫情下各省市防疫措施各不相同,所有參賽隊員們不能進行線下排練,也無法親自前往決賽現場。但是中國參賽隊還是依靠著現代發達的通訊科技和網絡信息技術完成了線上排練和解題方案視頻錄制。 

上海戲劇學院附屬新世界實驗小學的隊員們參加了《古典…有效的偵探》賽題。他們相信“世上無難事,只怕有心人!”這次的OM訓練非?!疤厥狻?,首次從線下改為線上。在充分利用微信、釘釘等各種通訊工具的基礎上,以會議的形式進行排練,反復的講解、訓練、溝通、調整和完善……并在微信群內進行打卡,曬每天的訓練成果。隊員們都表示這樣的排練方式新穎而有趣,讓人“欲罷不能”又“不亦樂乎”。在隊員們互相的鞭策下,全體隊員動手能力都有了很大的進步。

“病毒”“冒險”“救援”……幾個月前熱火朝天準備比賽的華東師范大學第一附屬中學的隊員們未曾料想到這三個詞語會真實出現在他們的生活中因為他們參加的賽題正是《網絡救援》。這道賽題要求參賽隊發揮他們的創意,展開一場與病毒斗爭的網絡救援。在現實生活中,大家也正和這次新冠病毒進行斗爭!

隊員們用錄屏的方式進行解題方案的錄制,使用微信上的接龍程序高效進行時間安排,通過合理運用視頻通話等軟件成功解決網絡卡頓和壓縮視頻的問題。在分工中體現合作,在合作中完成分工,他們的“網絡救援”不再局限于賽題,而是時刻以“線上互助”的精神將分隔多地的隊員與指導老師緊密聯系在一起。

亮點二:幼兒組首次登上國際大舞臺

2020年線上世界頭腦奧林匹克決賽首次開放幼兒組展示活動。中國有7支幼兒組隊伍參賽。上海市閔行區閔行第四幼兒園參加了這次決賽的展示活動。從確定線上比賽的那一天起,他們就在尋找既有效又安全的排練方式,后來前期以幼兒在家里練習臺詞、錄音為主,后期以居家排練、微信群溝通為主,最后完美完成了解題方案的錄制工作。

他們參加的賽題是《時尚小蟲》,要求表演一場昆蟲時裝秀。表演中的每一套服裝,每一件道具都是獨特的設計,簡單中透露著OM創新理念,沒有多余的裝飾,卻能清晰地傳遞OM的精神品質。如:由紙箱子變換的恐龍室外服裝;由廢舊塑料袋和盤子相結合的評論家服裝;由玉米皮和秸稈制作的設計師服裝;由海洋球和熒光紙拼接成的室內服裝等。在音樂的選擇上,他們也選擇了不同風格、且符合各種場景的音樂配樂。戶外套裝采用了音樂劇的風格;游戲套裝采用了電子音樂風格,模仿游戲的場景,十分貼切劇情。

亮點三:線上即興題比賽

今年的即興題比賽也首次通過網絡計時的方式讓參賽隊在線上進行回答,這是一個全新的比賽方式。世界頭腦奧林匹克協會在比賽前提供了一次模擬練習,讓參賽隊熟悉答題流程和比賽規則。在25分鐘內要完成即興題比賽,并且只有一次提交機會。

上海外國語大學第一實驗學校的OM隊是新成立的,這次的比賽是他們的第一戰,所有隊員都繃緊神經,開啟頭腦風暴,學校還為參賽隊專門準備了一名計算機老師確保參賽隊員們答題時的網絡暢通。在今天公布的成績中,上海外國語大學第一實驗學校參賽隊的即興題取得了較好的成績,這是團隊努力的結果,更是他們秉承OM精神,堅持不懈的成果。

亮點四:奧德賽天使助力戰“疫”

青島萊蕪一路小學的隊員們同時也參加了奧德賽天使評選。每年的世界頭腦奧林匹克決賽都有奧德賽天使評選項目,它旨在鼓勵學生運用創造性解決難題的能力,去幫助社區解決某些被忽略的問題。

因為今年一場突如其來的疫情,讓每個社區抗疫物資比較緊缺,尤其是社區工作者們急需防護眼罩。在這種情況下,隊員們決定為社區工作者設計制作一種特殊的“防護眼罩”。于是隊員們迅速行動,準備材料。最終自制的“防護眼罩”送往了青島市市南區江西路社區、青島市市北區漢口路社區和青島市市北區小鮑島社區。青島電視臺聽說了這件事情后,在青島教育頻道播報了一條新聞,為隊員們的行動點贊,節目的播放也吸引了越來越多的小朋友, 向OM隊員們學習“防護眼鏡”的制作方法,環保的“防護眼鏡”已經在越來越多的社區得到了推廣。






責任編輯:顏惠芳
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