點贊!父子成“同學”,共同為家鄉脫貧攻堅事業獻力

來源: 上海教育微信公眾號

時間:2020-05-27 14:38:56

5月初,在華東師大赴尋甸縣開展扶貧調研座談會上,尋甸籍博士生吳興蛟向來家鄉調研的校黨委書記梅兵一行匯報了數月來在家“停課不停研”情況……這位云南尋甸的帥小伙吳興蛟,幾個月來一直在尋甸家中,他沒想到,自己的家鄉去年開始成為了學校定點扶貧地。令他感動的是,當疫情基本穩定,學校的領導老師們就來到自己的家鄉,多層次、高密度地開展扶貧攻堅工作。

更巧的是,吳興蛟的父親吳朝文,作為尋甸縣羊街鎮初級中學語文老師,今年也成為了華東師大的“學生”。

原來,今年3月以來,吳朝文參加了華東師大定點幫扶項目“尋甸縣中小學骨干教師工作坊”,通過遠程聽課學習,他不僅很快適應了“網課”新模式,而且強化了綜合課堂教學能力,為更好地服務鄉村教育實現了自我“充電增能”。

來到尋甸調研的華東師大黨委書記梅兵詢問吳興蛟學習生活情況

三個月發兩篇論文,以科研助力脫貧攻堅

吳興蛟2018年進入華東師大攻讀博士學位,師從華東師大計算機科學與技術學院副院長賀樑教授,專攻算法分析和計算機視覺研究。他接連在人工智能領域知名期刊 Neurocomputing上發表論文,為脫貧攻堅中的監管以及公共安全維護等問題提供了新的思路。

博士生吳興蛟

吳興蛟的主攻方向是人群計數,致力于提升預測性能和提出能夠落地生產的有效方案兩大關鍵問題。通過大量的文獻研究,吳興蛟初步提出了兩個構想:一是構建可自學習的智能化計數網絡,二是構建輕量化計數模型。

在導師賀樑教授的指導下,他與團隊成員、校企合作伙伴兌觀科技公司攜手攻堅,順利實現了技術突破和轉化應用。相關實驗模型已經在企業得到了封裝運用,形成了一套自適應人群場景發現與計數的神經網絡框架,采用動態調節的機制將計數誤差控制在較小的范圍內。

《Counting crowds with varying densities via adaptive scenario discovery framework》(《基于自適應場景發現的多密度人群計數框架》)、《Fast Video Crowd Counting with a Temporal Aware Network》(《基于時間感知網絡的快速視頻人群計數》)兩篇論文均聚焦于人群計數這一計算機視覺重要任務,前者探索了一種能夠自動學習的動態智能化系統,可利用監控視頻的畫面來準確統計圖像中的人群數量。

▲▼兩篇論文均聚焦人群計數預測

該研究成果可為人群密集的公共場所提供有效的安全預警,防止由于人群密度過大而導致的各類公共安全事件;同時可應用于視頻監控、交通監測、城市規劃等領域,為產業智能化互聯、工業產業信息化管理賦能。后者構建了一個用于快速計算的計數模型,該模型可直接在普通電腦上運行,大幅度降低了深度模型本地化的成本,同時使得人群計數成果從實驗室走向工業生產,發揮安全監管以及公共安全維護的作用。

教學相長,以教師職業素養提升獻力教育扶貧

父親吳朝文在上“網課”

“華東師大為尋甸縣中小學教師開發的這個研修班非常有實用價值,對我們提升教學能力和教學質量都有非常好的指導?!睆慕衲?月9日工作坊研修項目啟動以來,通過華東師大開放教育學院自主開發的在線聽課平臺參加直播課程、工作坊討論,接受專家遠程指導,觀摩先進聆聽案例精講,成了父親吳朝文的生活盼頭和重心。

他對項目中的“中小學教師在線教學能力提升系列課程”模塊最為感興趣,認為該系列課程“非常有針對性地解決了教室們在這次疫情中遇到的上網課難題”。

針對尋甸縣中小學教師的實際情況,華東師大開放教育學院的專家團隊在研發課程時,致力于破解他們在疫情期開展在線教學中遇到的關鍵難題,幫助教師領會在線教學理念,掌握在線教學方法和相應的直播技術應用平臺,有效把控教學環節,開展在線協同教研活動,生成并有效利用資源,最終實現尋甸縣教師隊伍在線教學能力養成和提升的目標。

除了幫助學員提升課堂教學能力,華東師大本次為尋甸縣開設的全覆蓋式中小學教師培訓,還有效激活了教師隊伍的“造血”功能,在教師群體中形成了常態化學習與實踐、教學相長的良好氛圍。

“我們從事教育的人,要保持學習的習慣,華東師大的這個培訓項目提高了尋甸廣大教師的專業發展能動性,讓我們受益匪淺?!眳浅恼f。

父子同心,愿為家鄉的脫貧攻堅事業獻一份力

“作為一名從教36年的鄉村教師,我很榮幸能將自己的一輩子獻給尋甸的教育事業。我會繼續在這里努力耕耘,讓更多尋甸的孩子受到更好的教育,見證家鄉的振興發展,擁有更好的未來?!苯衲?2歲的吳朝文,希望能繼續駐扎脫貧攻堅戰的教育戰場,與尋甸縣廣大教師一起,為脫貧攻堅決戰決勝、為服務鄉村振興繼續獻力。

吳興蛟在華東師大的博士導師賀樑教授,對他的評價首先是“堅韌”?!八莻€特別有毅力、肯鉆研的學生,一直刷新我對他的預期?!眲倎淼饺A東師大時,吳興蛟的英語水平起點不高,他就在忙碌的科研之余堅持高強度地自學英語,給自己“充電”。經過一年半的“惡補”,他現在的英語水平在國際期刊上發表科研文章已經沒有任何問題。在科研中,他總是以“天道酬勤”勉勵自己,敢啃硬骨頭、坐得冷板凳。

而吳興蛟將身上這股“拼勁”歸因于自己的家鄉的“鄉土基因”。

998年,6歲的吳興蛟(前排左)和父母、弟弟在尋甸羊街鎮大劉所村的老家門前合影

“我來自云南省昆明市尋甸縣,這是一個在全省首批退出貧困縣序列并獲得全國脫貧攻堅獎組織創新獎的地方。尋甸‘牢記使命、凝心聚力、吃苦耐勞、真情奉獻、眾志成城’的脫貧攻堅精神,就是我在科研道路上不斷奮斗攀登的動力源泉?!眳桥d蛟說。

在家學習的吳興蛟

作為尋甸走出的學子,吳興蛟對家鄉這幾年的變化感觸頗深。

“現在的尋甸真是脫胎換骨,每年回去都有新樣貌。以前我們村每逢下雨總是一片泥濘,不穿雨靴都不能出門;現在有了村村都都通了水泥路。以前每到晚上村里總是一片漆黑;現在路邊都裝上了路燈。教學資源以及教學環境也有了很大的提升,在家就能上網課,這個是我們以前不能想象的?!奔亦l見證了他的成長,他也見證著家鄉的脫貧摘帽、走向振興。

以專業所學建設故鄉,為脫貧攻堅、鄉村振興貢獻力量,是吳興蛟的初心和理想?!跋M宜鶑氖碌目蒲泄ぷ髂転閷さ榈陌l展振興,為打贏脫貧攻堅戰發揮自己的綿薄之力?!眳桥d蛟說。


來源:華東師范大學部分 圖片由受訪者提供



責任編輯:陸蕓
新聞網微信
Top
热血传奇赚钱能提现 山东十一选五一定牛走势图 十大配资平台app 虎扑体育nba qq麻将辅助安卓版下载 快三如何判断下期大小 麻将血流成河换三张 天津时时彩每天多少期 河南22选5031期出来 财神捕鱼红包版 贵阳捉鸡麻将下载