朱美芳:做接地氣的科研

2019-11-22 16:47:35    來源:上海教育新聞網    作者:金寒草
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    朱美芳教授在實驗臺前
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    朱美芳與師生一同探討實驗問題
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    朱美芳團隊合影
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    朱美芳老師和學生在一起

哪里有問題,哪里就有研究課題;哪里有需求,哪里就有科研方向。這樣的科研,她一做就是30年。11月22日,中國科學院2019年院士增選結果公布,東華大學材料科學與工程學院朱美芳教授入選。

睡車間的女教授

“做接地氣的科研”一直是朱老師和團隊成員的共同目標,也是流淌在她血液里的“學術基因”。朱美芳清晰地記得那是1989年1月,在她入職后的第五天,就跟著當時的系主任陳彥模老師,坐大卡車去了張家港滌綸廠,到企業找問題。這也是她從事纖維改性研究工作的起點。

為了解決實驗室科研成果向企業轉化難題,不知多少次,她和學生們索性睡在車間。開始進展不順利,設備運轉連續化差,經常斷頭,要停機調試。到后半夜工人師傅扛不住了,她就帶著學生站到生產線上動手操作。

30年來,朱美芳帶著肯做肯干的團隊將“雜化材料”概念植入纖維世界,通過創新合成方法和納米復合技術,對有機、無機材料進行多尺度、多維度和多組分復合。讓不同材料在納米的微觀世界中合而為一,變身為性能可控、功能更強的新材料。例如,水洗50次后,功能纖維及紡織品仍能保持優異的抗菌效果;可排汗、導濕的運動休閑面料,還能升級“加載”抗菌、阻燃功能……這樣的“好衣服”將不同纖維織到一起,雜化纖維功能大增。團隊研發的這一健康防護功能雜化材料項目,在2016年一舉摘得中國國際工業博覽會高校展區特等獎。

朱美芳團隊始終聚焦國家重大戰略和地方經濟社會發展需求,通過纖維與納米、生物、仿生等學科的交叉融合,近年來在化學纖維理論和技術方面不斷突破,重點研發與航天航空、國防軍工、生命科學、信息和環保技術、新能源等相關的多功能、高性能和納米纖維材料,在醫用材料、石墨烯纖維、智能水凝膠等領域均有建樹,促進了我國化纖材料的高功能化、納米化及智能化發展。

她說,我國正在向纖維強國、科技強國邁進,還有很多“卡脖子”的核心技術有待攻堅突破,我們科研工作者尤其要有憂患意識,瞄準奮斗方向,絲毫不能放松。

育人不倦的博導師

除了教授,朱老師還有個“特別”的身份——本科生的博導班主任。朱美芳認為,一位好老師會影響甚至改變學生的一生,學生始終是她潛心開發的首要“材料”。她繼承錢寶鈞、方柏容、孫桐等老一輩東華材料人創立的學科文化和學科精神,因材施教,用自己的學識與師德傾心育人。

她幫助低年級本科生制訂合理的學涯規劃,當學生遇到學習、科研、生活等方面的困惑時,為他們提供有針對性的引導,了解專業人才的培養目標、學科動態和人才需求。除了學業成績,朱老師更牽掛學生的人格健全和全面發展,工作哪怕再忙,她都會擠出時間和學生一起用餐、在辦公室促膝暢談,關心大家的家庭近況、興趣愛好……潤物無聲。

一位學生這樣回憶入學時的情景:“沒想到剛入學時,除了輔導員,最先認識的竟然是院長!”在第一次班會上,朱老師和藹可親,眼神灼灼,透著一種堅定。她挨個詢問新生的入校生活,用她的成長故事鼓勵大家提早進課題組學習,對未來盡早規劃。

朱老師辦公室的門永遠向學生敞開著。東華大學2015屆畢業生邱天告訴記者,大三準備考研的他,鼓起勇氣慕名走進了朱老師的辦公室。在說明來意后,朱老師欣然和他聊起了考研攻略,叫他“厚著臉皮”找資料,主動請教。

多年來,朱美芳堅持給本科生上“第一堂課”和“最后一堂課”,第一課介紹材料學科的概況和國內外材料領域的發展趨勢,激發學生的學習興趣,畢業前給學生講材料制備方法學、國際材料前沿和材料行業情況,幫助學生扣好學業和職業生涯的“第一粒扣子”。

團隊奮進的凝聚者

“你不是一個人單干”,青年教師到材料學院報道,朱老師的開場白往往是這樣一句話。在東華大學材料學院,新教師入職后很快就會進入學院的某個團隊,新老教師一起商量如何“服水土”、補短板。同時,學院還提出“111”青年教師幫帶模式,由學位導師、學院教師和企業導師共同幫助青年教師成長。前不久,纖維材料改性國家重點實驗室成立“青年科學中心”,多渠道幫助“青椒”在教學科研上穩扎穩打地成長發展起來。

朱美芳帶領的課題組有個帶文藝范兒的名字叫“蒙泰”,得名于上世紀90年代初課題組制備的“蒙泰絲”——細旦聚丙烯纖維。這種纖維柔軟可染色,添加其他功能成分后,實現了單一成果的可持續創新發展。由此,“蒙學善問,泰定求真”成為團隊師生研習的共同追求。

在團隊建設中,朱老師堅信“身教重于言教”,她的一言一行也深深感染著周圍的每一個人,激勵著他們勤奮不懈、學以致用。課題組青年教師成艷華說,在科研道路上,朱老師除了教她如何解決問題,啟發對科學問題的思考,最重要的是她對于科研、對于人生的態度,這些年對自己已經產生了潛移默化的影響。她記不清到底有多少次朱老師通宵達旦地準備課件或學術會議PPT,經常在出差途中處理郵件、查閱文獻……在大家眼里,朱老師是個不折不扣的“女超人”,可她覺得自己就是個普普通通的老師,她一直努力在做的就是要盡到一名教育者和科研者的本分。

朱美芳常和青年教師們說,大家所完成的每一項工作,都帶著自己的標簽,要么不做,要做就盡力把它做好。她用自己數十年如一日的堅持和行動,深刻詮釋了這個質樸的道理。對于團隊成員來說,朱美芳不僅是大家的“學術導師”,更是“人生導師”。

在朱美芳的帶領下,這支平均年齡不足40歲,學科背景交叉、集基礎研究和應用開發為一體的創新團隊,20余年來依托“材料學”國家重點學科、纖維材料改性國家重點實驗室,面向學科前沿、對接國家需求,專注于有機、無機雜化功能材料及高技術纖維材料研究,培養匯聚了大批國內外優秀人才,先后入選科技部“創新人才推進計劃重點領域創新團隊”、教育部“創新團隊發展計劃”和“上海高校知識服務試點團隊”。2018年,入選了“全國首批黃大年式教師團隊”。

三十載歲月,靜靜流過。朱美芳始終將育人報國的初心深藏于教學科研的沃土,深植于堅持不懈的奮斗。熟悉她的人都知道,那條色彩多變的長絲巾是她最喜愛的配飾。其實真正走近她,就會發現,奮斗才是她最美的姿態。

記者 金寒草 通訊員 孫慶華

責任編輯:秦怡瑋
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